Eita, Fotos do Encerramento Junino em Carnaval??

Professora Jailma e Igor

Professora Conceição, Marina e Ricardo

Professora Creusa e Dalila

Show a parte do aluno Wando

Corrida dos três pés

Desfile dos casais caipiras

Averte o alvo

 

Gincana do Encerramento 1º semestre

                                                             Colégio Estadual Tiradentes

Gincana Estudantil 2012 I semestre

Tema: Encerramento Junino

Local: Quadra Esportiva do CET

Evolvidos:

 Estudantes e Docentes

Duração:  02 dias.

 Terça 19/06 e quarta 20/06

 

Regras básicas

1.       Todas as classes competirão entre si;

2.      O docente do 1º horário da terça feira ficará responsável pela turma nos dois dias da gincana;

3.      Todas as equipes pontuarão por tarefa cumprida. Cada tarefa cumprida acumulará 50 pontos para a equipe, independente de sua colocação, entretanto a 1ª colocada pontuará 200 pontos, a 2ª colocada pontuará 150 pontos e a 3ª colocada 100 pontos;

4.     A arrecadação de aipim será calculada da seguinte forma:  Cada 04 raízes 10 pontos. No limite de 200 pontos por equipe; As raízes serão entregues somente até a terça-feira;

5.      A arrecadação de coco será calculada da seguinte forma: Cada 02 cocos 10 pontos. No limite de 300  pontos por equipe;

6.     A arrecadação de laranja será calculada da seguinte forma: Cada dúzia 10 pontos. Limite de 100 pontos por equipe.

7.      A arrecadação de ovo será calculada da seguinte forma. Cada dúzia 25  pontos. No limite de 200 pontos por equipe;

8.      As equipes deverão ter um líder escolhido dentre os estudantes e um docente responsável;

9.     O desrespeito do limite da área da gincana, acarretará em perca de 30 pontos por infração, advinda de qualquer membro da equipe, incluindo o professor;

10.  Para a corrida do saco, cada turma é responsável por trazer seus sacos (02) 

11.     Os competidores de cada prova na qual seja exigida preparação antecipada, deverão ser inscritos em ficha própria que deverá ser entregue no 1º horário da terça feira;

12.   Para as apresentações de dança, o item caracterização e desempenho serão levados em consideração, a critério do corpo de jurados; podendo varias equipes receber pontuação máxima, 200 pontos;

13.   O casal junino devera estar pronto no momento em que a  prova for chamada, sendo tolerado no máximo o atraso de 01 minuto;

14.   Na prova de dramatização poderá ser realizada coreografia ou dramatização a critério da equipe, podendo várias equipes pontuar o máximo de 200 pontos;

15.   A música de Luiz Gonzaga a ser representada, será sorteada na sexta-feira, sem direito a troca entre as equipes;

16.   Cada professor será responsável por uma tarefa relâmpago; que deverá ser realizada no ambiente da escola. A turma do professor que for líder de turma não participará da tarefa sob nenhuma hipótese. Cada tarefa relâmpago valerá 100 pontos e uma única equipe pontuará;

17.   Cada equipe é responsável por trazer sua bomba de encher pneu de bicicleta. A livre escolha, não podendo ser elétrica;

Tarefas da terça

Início ás 8: 30

1ª Corrida do amendoim. Dois estudantes de cada equipe, correrão com um grão de amendoim na colher, revezando entre as extremidades da quadra, durante dois minutos. Ao final da corrida, serão contados os amendoins, pelo líder e docente oposto a cada equipe. Sendo pontuados por colocação e participação;

2ª Casal de forró. Um casal de cada equipe deverá dançar um forró de livre escolha. O casal deverá estar caracterizado. Tempo de duração de cada casal 03 minutos no máximo. A inscrição é antecipada. Sendo pontuados por colocação e participação;

3ª Tarefa Relâmpago

4ª Prova do Balão  Bexiga.   Cada equipe receberá uma bexiga presa à extremidade de uma bomba. Sendo pontuados por colocação e participação;

5ª Acerte o chapéu. Cada equipe terá direito a três chances. Sendo pontuados por colocação e participação;

6ª Tarefa relâmpago

Parada para o recreio – Retorno as provas as 10: 30

7ª Cantor junino- Cada equipe deverá ter um cantor ou cantora que deverá ser aluno da respectiva classe, o mesmo deverá cantar uma musica junina. Sendo pontuados por colocação e participação;

8ª Tarefa Relâmpago

9ª Corrida do saco. Cada equipe poderá inscrever no máximo um casal ou dupla, antecipadamente. Deverão correr até a extremidade da quadra e trocar o saco com o companheiro;

10ª Contabilização das provas de arrecadação (aipim, coco, laranja e ovos) Responsável ANA- A equipe deverá entregar os itens a ANA até as 10 horas da terça feira. Estes itens se transformarão em bolos para a festa de quinta feira.

11ª Dança da cadeira. Será inscritos no máximo um membro de cada equipe antecipadamente.

10ª Tarefa Relâmpago – Encerramento

Quarta- feira

Início: 8: 00 horas

1ª Tarefa relâmpago

2ª Dramatização/coreografia de música de Luiz Gonzaga. Sendo pontuados por colocação e participação;

3ª Corrida das três pernas, Sendo pontuados por colocação e participação; Inscrição antecipada dos dois componentes;

4º Tarefa relâmpago

5ª Casal caipira- Sendo pontuados por colocação e participação; Inscrição antecipada;

6ª Tarefa relâmpago

Parada para o recreio retorno as 10:20

7ª Dança da laranja. Cada equipe poderá inscrever no máximo dois casais ou duplas, antecipadamente. Sendo pontuados por colocação e participação;

8ª Estourar bexigas. Cada equipe poderá inscrever no máximo dois casais ou duplas, antecipadamente. Cada membro da dupla deverá estourar três balões no colega. 01 contra o peito, 02 sentado de frente, 03 sentado no colo. Sendo pontuados por colocação e participação;

9ª Tarefa relâmpago

10ª Enche garrafas – Durante 02 minutos cada equipe correrá de uma extremidade da quadra a outra revezando os membros entre si com um copo que deverá ser entregue ao colega (não jogado) sob pena de desclassificação.  . Sendo pontuados por colocação e participação;

11ª Corrida dos sapatos.  02 membros de cada equipe. Inscrição antecipada.

Final – Rasga saco de cada equipe. Um saco de prêmios para cada sala. Sob supervisão do docente.

12ª Resultado final da gincana.

Quinta feira - Encerramento oficial.

Tecnologias assistivas

O termo tecnologia  assistiva agrupa dispositivos, técnicas e processos  que podem prover assistência ou reabilitação para pessoas com algum tipo de deficiência.Na nova sociedade da informação tem se falado muito sobre o design universal e a acessibilidade. Para permitir as pessoas com deficiência a ter autonomia, independência foi criado as tecnologias assistivas.“Tecnologia assistiva são recursos e serviços que visam facilitar o desenvolvimento de atividades diárias por pessoas com deficiência. Procuram aumentar as capacidades funcionais e assim promover a independência e a autonomia de quem as utiliza”. (MELO, 2007, p. 94) Assista (novamente) ao documentário "Eu não quero voltar sozinho" que trata da história de Leonardo um deficiente visual e os desafios de sua vida. 

No tocante as pessoas com deficiência essas tecnologias de informação e comunicação as TIC's tem contribuido significantemente e tem permitido o acesso ao conhecimento com necessidades especiais independentemente dela qual seja.

Dessa forma busca-se integrar essas pessoas a sociedade, promovendo a inclusão social dessas pessoas . E como Devourny (2007, p. 8) menciona a importância dos profissionais em ajudar os deficientes na superação das barreiras ao acesso a informação e ao conhecimento, para contribuir e reduzir o preconceito social e promover maior integração das pessoas com deficiência.

Após esta breve leitura, e relembrado trechos do vídeo “Eu não quero voltar sozinho” exponha sua opinião geral focada no uso das tecnologias em beneficio dos portadores de necessidade especial. 

Prof. Ricardo Silva